L’approche d’orientation cognitive vers la performance occupationnelle quotidienne (CO-OP) est un cadre d’intervention populaire utilisé en ergothérapie pour aider les individus à améliorer leurs activités quotidiennes et leurs compétences fonctionnelles. Cette approche est fondée sur les théories de l'apprentissage cognitif et moteur et est conçue pour faciliter l'acquisition et le transfert de compétences vers des tâches du monde réel. En comprenant les principes du programme COOP et sa compatibilité avec d’autres théories et modèles d’ergothérapie, les ergothérapeutes peuvent mieux servir leurs clients et les aider à obtenir des résultats significatifs.
Comprendre l'approche coopérative
L'approche CO-OP a été développée par Helene Polatajko et Angela Mandich et est basée sur le modèle cognitif de la performance humaine. Cette approche se concentre sur la capacité du client à fixer des objectifs, à générer des solutions et à auto-surveiller ses performances, le thérapeute agissant comme facilitateur tout au long du processus. L'approche coopérative est unique en ce sens qu'elle combine des stratégies d'apprentissage cognitif et moteur pour aborder un large éventail de problèmes de performance professionnelle.
Les éléments clés de l'approche CO-OP comprennent l'utilisation de l'analyse dynamique des performances, la découverte guidée, l'utilisation de stratégies cognitives et les principes habilitants. L'analyse dynamique des performances implique d'observer l'exécution des tâches du client pour identifier les domaines de difficulté et pour fixer de manière collaborative des objectifs d'amélioration. La découverte guidée aide le client à identifier des stratégies et des solutions efficaces par essais et erreurs, favorisant la résolution active de problèmes et l'autorégulation. L'utilisation de stratégies cognitives implique d'enseigner aux clients des stratégies cognitives spécifiques pour résoudre leurs problèmes de performance, tels que les compétences en planification et en organisation. Les principes habilitants font référence au rôle du thérapeute dans la création d'opportunités permettant au client de pratiquer et de généraliser les stratégies apprises à différents contextes.
Compatibilité avec les théories et les modèles d'ergothérapie
L'approche CO-OP est compatible avec diverses théories et modèles d'ergothérapie, notamment le Modèle d'occupation humaine (MOHO), le Modèle canadien de performance et d'engagement occupationnels (CMOP-E) et le Modèle Personne-Environnement-Occupation-Performance (PEOP). ) modèle. Ces théories et modèles partagent l’objectif commun de promouvoir l’engagement et la performance professionnelles grâce à une approche holistique centrée sur le client.
Par exemple, l'approche CO-OP s'aligne sur le MOHO en mettant l'accent sur les processus cognitifs et l'autorégulation du client dans l'accomplissement des tâches quotidiennes. Il complète également le CMOP-E en abordant l'interaction dynamique entre les capacités cognitives du client, son environnement et sa performance professionnelle. De plus, l'approche CO-OP fait écho au modèle PEOP en mettant l'accent sur la participation du client à des activités significatives et en favorisant les soutiens environnementaux pour le développement des compétences.
Application à la pratique de l’ergothérapie
Les ergothérapeutes utilisent l'approche COOP dans divers contextes de pratique pour répondre à un large éventail de besoins des clients. Cette approche a été appliquée efficacement en ergothérapie pédiatrique pour améliorer les compétences motrices et de soins personnels des enfants, ainsi qu'en réadaptation des adultes pour accroître leur indépendance dans les activités de la vie quotidienne. L'approche CO-OP peut être adaptée aux objectifs et aux contextes de chaque client, ce qui en fait une option d'intervention polyvalente et centrée sur le client.
Dans la pratique, les ergothérapeutes qui utilisent l'approche coopérative engagent les clients dans des processus collaboratifs d'établissement d'objectifs, de résolution de problèmes et d'acquisition de compétences. Ils facilitent l'apprentissage des clients grâce à une découverte guidée et offrent des opportunités de pratique structurée pour promouvoir le transfert et la généralisation des compétences. L'approche CO-OP encourage également l'autonomie et l'auto-efficacité des clients, en permettant aux individus de prendre en charge leur propre performance professionnelle.
Conclusion
L'approche d'orientation cognitive vers la performance occupationnelle quotidienne (CO-OP) constitue un cadre d'intervention précieux pour les ergothérapeutes cherchant à améliorer les activités quotidiennes et les compétences fonctionnelles de leurs clients. En comprenant les principes de l’approche CO-OP et sa compatibilité avec les théories et modèles d’ergothérapie, les ergothérapeutes peuvent appliquer cette approche de manière holistique et centrée sur le client. L’approche COOP favorise l’engagement actif, la résolution de problèmes et l’acquisition de compétences, en harmonie avec les valeurs fondamentales de la pratique de l’ergothérapie.